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Klimathema dominierte Aargauer Wahlsonntag
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«Bevölkerungsrat 2025»: Erforschung neuer Demokratieformen
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«Der Bundesrat als Kollegialregierung ist schon eine ziemlich geniale Erfindung» Interview mit Andreas Glaser
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Informierter und unabhängiger abstimmen im Kanton Aargau
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Stellenangebot: Eventmanagement und Teilnehmendenbetreuung (30%, befristet)
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Daniel Kübler an der Schweizer Botschaft in Canberra: Der Zustand der Demokratie in der Welt – eine Schweizer Perspektive
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Stellenangebot: 2-3 Wissenschaftliche Hilfskräfte
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Digitale Partizipation – es braucht die Zusammenarbeit der Kantone
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Podcast «democratic innovations» mit Dr. Francesco Veri
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Schweizer Abstimmungsforschung geht neue Wege
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Datenbank gibt Überblick über Abstimmungen weltweit
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Hannah Werner wird neue Assistenzprofessorin
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The World of Referendums
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Eingabefrist verlängert: Zeitschrift Historical Thinking, Culture, and Education (HTCE)
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Jetzt open access!
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Prof. Dr. Daniel Kübler im Interview: «An einer Demokratie muss man arbeiten»
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Call für Beiträge: Historische Lehr-Lernprozesse und professionelles Lernen erforschen [verlängert]
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Zentrum für Demokratie (ZDA) begleitet Auslosung der Zufallsgruppe für Strategie «Aarau 2034»
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Neue Themen und Prioritäten in der Demokratieforschung
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Demokratie, Pandemie, Berset und Trychler: Das waren die 14. Aarauer Demokratietage
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PB-Tools – die Plattform für eine zeitgemässe Politische Bildung in der Schweiz
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Wie das Covid-19-Gesetz im Aargau polarisierte
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Onlinekommentar zum Bundesgesetz über die politischen Rechte
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Neuer Index digitale politische Partizipation: Beträchtliche Unterschiede zwischen den Kantonen
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Digitale politische Partizipation in den Schweizer Kantonen: Das Mittelfeld hat aufgeholt
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Krise der Sozialdemokratie: Wähleranalyse widerlegt das gängige Narrativ
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Stimmrechtsalter 16: Erfahrungen in Glarus sprechen für geringe Beteiligung
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Politischer Konsum gewinnt in der Schweiz an Bedeutung
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Zürcher Bezirksräte: mal Gericht, mal Verwaltungsinstanz
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Der Weg zum sicheren E-Collecting
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Covid-19: Länder mit hoher Demokratiequalität schränken Grundrechte weniger ein
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Optimierte schulische Einzugsgebiete für mehr Chancengerechtigkeit
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